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Sobre el Grupo Regional de Educación (GRE)

El Grupo Regional de Educación para América Latina y el Caribe se establece desde 2011 en el marco de la REDLAC para apoyar a los Ministerios de Educación y a los mecanismos de coordinación para la respuesta a emergencias en el sector educativo (incluida la gestión de riesgos, los desastres y la migración), y sustenta sus acciones sobre la base del Marco de Sendai para la Reducción de Desastres (SFDRR), la Iniciativa Mundial de Escuelas Seguras (WISS) y el Cluster Global de Educación (GEC), con el fin de garantizar el derecho a la educación de todos los niños, niñas, las y los adolescentes y jóvenes de la región.

Con miras a asegurar la coherencia en materia de coordinación en la respuesta educativa, y en el contexto de la creciente dimensión del desplazamiento interno y externo en toda América Latina y el Caribe, este grupo también participa en representación del Sector Educación en la Plataforma de Coordinación Interinstitucional Regional para los Refugiados y Migrantes de Venezuela (R4V).

El Grupo está co-liderado por UNICEF y Save the Children y está integrado por ACNUR, AECID, CNR, ECHO, FICR, INEE, IsraAid, OCHA, OIM, ONU MUJERES, ONUSIDA, PLAN Internacional, RET Americas, UNDRR, UNESCO y WORLD VISION. 

CONTACTAR AL GRE: 

Contacto general: gruporegional.educacion@redhum.org

Ruth Custode, UNICEF, rcustode@unicef.org 

Sussana Urbano, Save the Children, sussana.urbano@savethechildren.org

Juan Pinzon, UNICEF, jpinzon@unicef.org 

Tania G. Veiga, UNICEF, tgonzalez@unicef.org

Eventos Clave del Grupo

Encuentro con los Mecanismos de Coordinación Humanitaria del sector educativo (Martes 11 de Agosto 2020 - 9:30 AM). Accede a la grabación aquí 

Presentación de Avances de los Grupos de Trabajo del Clúster de Educación de Venezuela (Viernes 28 de mayo, 8:30-10:30 horas, horario de Venezuela)

Newsletter

Boletín de la INEE (Inter-agency Network for Education in Emergencies): 

Boletín trimestral de GADRRRES (Global Alliance for Disaster Risk Reduction & Resilience in the Education Sector