Cluster Education

Objectif Général :
Assurer l’accès à une éducation inclusive et pertinente de qualité dans un environnement d’apprentissage sûr et protecteur pour toutes les filles et tous les garçons de 3 à 18 ans, affectés par une catastrophe naturelle ou par un conflit.

Objectif Spécifique 1 :
Assurer un accès inclusif à des environnements d’apprentissages sûrs et protecteurs qui contribuent à la protection et au bien-être développemental et psychosocial de toutes les filles et tous les garçons affectés par une catastrophe naturelle ou un conflit.

Objectif Spécifique 2 :
Améliorer la qualité et la pertinence de l’éducation et les conditions d’apprentissage dans les contextes d’urgence.

Critères de ciblage et seuils d’intervention :
Les interventions du Cluster éducation pour 2015 répondront aux critères et seuils suivants liés à des crises, élaborés sur la base des missions d’évaluation. Ces critères et seuils détermineront l’intervention du Cluster en tenant compte en plus des conditions de sécurité et d’accessibilité :

Critères de ciblage :
La population affectée considérée par le cluster comprend toutes les filles et garçons déplacés, retournés, rapatriés, et de la communauté d’accueil affectés par un conflit, ou par une catastrophe naturelle. Afin de déterminer la population ciblée, les organisations membres du cluster se basent sur des critères de vulnérabilité des enfants et des structures éducatives, suite à un conflit ou à une catastrophe naturelle.

Seuils d’intervention :
Les seuils d’intervention sont:
1.    40% d'enfants déplacés ou d’enfants retournés non-scolarisés.
2.    40% d’enfants de la communauté d’accueil non-scolarisés.
3.    50% de salles de classe avec toiture ou mur détruit.
4.    50% de pupitres ou bancs fixes nécessaires détruits ou non-existants.
5.    50% d’enseignants qui encadrent plus de 55 élèves par classe.
6.    30% d’enfants qui doivent parcourir plus de 4km pour accéder à l’école la plus proche.